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几天前,一个案例研究南京城市,江苏省检察院引起关注。
自2013年以来在南京检察机关调查处理中小学校园周边和暴力。检察官分析后发现,近年来,校园暴力除了提高数量,相对集中在涉及费用,职业高中学生在相关犯罪未成年人更高,还将展示一些新的特性,如恃强凌弱,强大而顽固的财产和学生或女朋友之间的恶性竞争,等等等等容易导致暴力;。
校园小团体现象很明显,越来越多的中学生暴力,这些已经成为校园暴力的一个新的增长点。2016年底,北京中关村第二欺凌刷爆网络,引起舆论关注,南京检察院调查还推出了在校园暴力已经接近尾声?校园欺凌和暴力之间有什么区别?从校园暴力欺凌有多远?减少和防止校园欺凌和暴力、学校、家庭和社会可以做到的。
记者采访了研究这些问题的一个主要参与者,南京检察院起诉二副和办公室主任检察官愚公不无处不在
很多校园暴力引发的欺凌。愚公告诉记者,欺负不是一个具体罪名,也不是一个法律术语,通常是指发生在学生之间和恶意通过身体语言和网络,实施欺凌、辱骂等,结果身体、心理和精神伤害。欺凌行为涉嫌犯罪,刑事责任年龄先考虑。
我国刑法,已满16周岁负刑事责任的犯罪、刑事责任不是14岁以下的犯罪,已达到14人的年龄在16岁只有8类特别严重犯罪负刑事责任。“另一个考虑因素是后果是否达到标准,构成犯罪的,如构成故意伤害罪需要小或更严重的后果。
”愚公介绍,从南京检察机关办理的校园暴力事件自2013年以来,在刑事案件的过程中主要发生在超过16周岁未成年人,并造成严重的后果。“欺凌问题没有统一的事件报告和统计制度,所以我们不能理解所有的真实情况。但是调查的组合和司法经验,在校园暴力事件,至少有30%是由于恃强凌弱。可见,欺凌现象不仅不稀缺,容易导致校园暴力。
”愚公说
欺负不及时处理很容易造成严重后果。记者了解到,没有国家调查我国欺凌,有些分散,调查数据表明,在小学和初中阶段,直接言语欺负发病率最高,其次是直接身体欺负。
专家指出,保密是恃强凌弱的突出特点,在缺乏环境力的控制场合,如卫生间、的方式,青少年很容易受到情绪影响做出非理性的行为。
根据愚公,检察官在我们经常发现学生,家长和老师也缺乏足够的欺凌现象,有些人甚至欺负的“笑话”,在最好的情况下被认为是“笑话”过度,会导致一些欺凌问题没有得到及时治疗,很容易导致严重的后果。“头脑特别敏感的孩子,成年人可能不理解孩子的世界。过早或不当的干预孩子们的玩笑,会伤害孩子。但如何是宽容,而不是纵容,社会还没有达成共识。”愚公承认,首先体现在欺凌的识别。
目前,针对校园欺凌仍然是我国立法空白,由此产生的问题是很难明确的责任
欺负的综合保护系统必须建立。2016年11月,九部委联合下发了“关于“教学建议中小学生预防和治疗的欺凌和暴力。愚公认为,有效的预防和处置的意见依法和形式三个方面,中小学生预防和治疗的欺凌和暴力提出了要求。
一是通过事先预防、治疗和惩罚之后三个链接,构建一个完整的保护电路;。二是提出了非常具体的措施,包括“没有学生携带刀具”、“公共安全视频监控系统在校园及周边地区,全面报道”;。
三是倡导正确的未成年人的教育理念,正确的“欺凌是容忍”“不需要负责未成年人”错误的认知。“系统再好,也需要诞生了。“愚公认为迫切需要做的是使用充分利用现有的系统资源,比如再教育和勤工助学教育体系,如在刑事司法、教育未成年人的不良行为正确的空白。
愚公告诉记者,作为司法机关,南京检察机关与工作实践相结合,建立了特殊情况部门吸收包括心理学、教育学专家、社会工作者和其他专业人员从事检验工作,并严格执行特殊过程的情况下,社会调查,心理干预,帮助各种各样的手段,一方面,教育和挽救未成年人暴力犯罪,另一方面,对未成年人的暴力实施救援和心理咨询。此外,通过开展犯罪预防和保护的宣传和教育,建立法治教育基地的经验,加强守法意识和未成年人的自我保护意识。同时,结合案例,展开研究,总结并提出检察建议,积极推动未成年人的保护法规,制定和完善相关法律法规。愚公说,欺凌的,外国的做法值得借鉴。在美国,除了联邦和州政府加强立法,还要求学校给女儿报告欺凌学生渠道,以便采取有效的干预